Инициатива „ВИЖ МИ ЕТИКЕТА” срещу обидите и дискриминацията в клас

Инициатива „Виж ми етикета“ направиха ученици от кърджалийската ГПЧЕ „Христо Ботев“. Тя бе насочена към осмите класове на гимназията, защото те идват от други училища и населени места и още не се познават добре. Идеята на младежите дойде след обучение по проекта на НАРД „Дар за моето училище – млади лидери с идея за промяна“, финансиран от НЦЕМПИ по Национална програма за младежта. Те посочиха обидите и етикетирането като основни проблеми помежду им, които водят до разделяне на групи и неразбиране. За да променят училищната среда, младите лидери подготвиха листчета от самозалепващо фолио, на които написаха най-често използваните обидни думи, които са чували. Раздадоха ги на случаен принцип, като всеки, получил „етикет“, трябваше да го постави на видно място и да обясни как се чувства в ролята на потърпевш. Резултатите показаха, че много от учениците са изпитвали на гърба си обидите и етикетирането и това ги е травмирало. В последваща дискусия се обсъдиха начините, по които трябва да се държат съучениците помежду си, за да се чувстват щастливи в клас. Като символично прекъсване на „лошата традиция“ учениците скъсаха етикетите с обидните имена. Щастливият финал бе с играта, в която се залепя лист на гърба на всеки ученик и се пише позитивно послание към него.

Инициативата бе приета много добре от страна на учениците и ръководството на училището и всички изявиха желание тя да продължи, като дори осмокласниците са готови да се включат в екипите за продължаването й.

Втората идея на младите лидери от Кърджали бе „Да бъдем по-добри“. Тя се проведе във вторите класове на СОУ „Отец Паисий”. „Какво би ме зарадвало най-много?” и  „Тъжен съм когато…” бяха игрите, чрез които децата имаха възможност да споделят какво харесват и какво не, както и да опишат причините за  настроенията си. Те бяха много активни когато трябваше да диктуват своите предложения за „вълшебни думи”, „лоши думи”, „Какво е добро?”. Последва и игра, в която децата трябваше да напишат на съучениците си нещо, което да предизвика усмивка и радост у тях. Всички споделиха, че е хубаво да си добър и се чувстват страхотно, когато със своя постъпка зарадват някого. Урокът по доброта завърши с раздаване на лакомства и автографи, а инициативата доби популярност и ще се провежда и в по-горните класове.

Снимки от двете инициативи можете да видите тук, а как премина обучението и допълнителна информация за проекта – тук.

 

Прочетете още...